Шедевр для мам

Честно говоря, этот текст я нашла на одном из форумов. Конечно, автор не был указан. И очень жаль, потому как это - гениально. Такое надо в роддомах развешивать на стенах, чтобы мамы за 5-7 дней в роддоме наизусть сие выучили.

Итак, знакомьтесь с шедевром (он выделен цветом и курсивом):

Говорите своему ребенку:

1. Я люблю тебя.
2. Люблю тебя, не смотря ни на что.
3. Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня.
4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя.
5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой.
6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя.
7. Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно.
8. Спасибо.
9. Мне понравилось сегодня с тобой играть.
10. Моё любимое воспоминание за день, когда мы с тобой что-то делали вместе.

Рассказывайте:

11. Историю их рождения или усыновления.
12. О том как вы *нежничали* с ними, когда они были маленькие.
13. Историю о том, как вы выбирали им имена.
14 О себе в их возрасте.
15. О том, как встретились их бабушки и дедушки.
16. Какие ваши любимые цвета.
17. Что иногда вам тоже сложно.
18. Что когда вы держите их за руку и сжимаете ее 3 раза, это секретный код, который означает - *люблю тебя*.
19. Какой у вас план.
20. Чем вы сейчас занимаетесь.

Слушайте:

21. Вашего ребенка в машине.
22. Что ваш ребенок рассказывает про свои игрушки, и подумайте, насколько это для него важно.
23. Вопрос, в котором ваш ребенок действительно нуждается вашей помощи.
24. На одну секунду дольше, чем позволяет ваше терпение.
25. Чувства, которые стоят за словами вашего ребенка.

Спрашивайте:

26. Почему ты думаешь это случилось?
27. Как думаешь, что будет если .....?
28. Как нам это выяснить?
29. О чем ты думаешь?
30. Какое у тебя самое приятное воспоминание за день?
31. Как думаешь, какое "оно" на вкус?

Показывайте:

32. Как сделать что-то, вместо того, чтобы запрещать это делать.
33. Как свистеть в травинки.
34. Как тасовать карты, сделать веер/домик.
35. Как резать еду.
36. Как складывать белье.
37. Как искать информацию, когда вы не знаете ответа.
38. Привязанность к вашему супругу.
38. Что заботиться о себе, ухаживать за собой очень важно.

Выделите время:

39. Чтобы понаблюдать за строительными площадками.
40. Чтобы посмотреть на птиц.
41. Чтобы ваш ребенок помог вам готовить.
42. Ходить в какие-то места вместе.
43. Копаться вместе в грязи.
44. Чтобы выполнять задания в темпе вашего ребенка.
45. Чтобы просто посидеть с вашим ребенком, пока он играет.

Порадуйте своего ребенка:

46. Сделайте сюрприз и уберите в его комнате.
47. Положите шоколад в блины.
48. Выложите еду или закуску в форме смайлика.
49. Сделайте какие-то звуковые эффекты, когда помогаете им что-то делать.
50. Играйте с ними на полу.

Отпускайте:

51. Чувство вины.
52. Ваши мысли о том, как должно было быть.
53. Вашу потребность быть правым.

Отдавайте:

54. Смотрите на вашего ребенка добрыми глазами.
55. Улыбайтесь, когда ваш ребенок заходит в комнату.
56. Отвечайте взаимностью, когда ваш ребенок вас касается.
57. Настройте контакт, прежде чем что-то говорить (исправлять), чтобы ваш ребенок действительно вас услышал.
58. Давайте вашему ребенку возможность справится со своим недовольством (гневом, злостью), прежде чем оказать ему помощь.
59. Делайте ванну в конце длинного дня.
60. Выберите сами ваш любимый способ быть добрым к вашему ребенку.

Ещё раз мои глубочайшие извинения АВТОРУ этого текста - я с преогромным удовольствием поставила бы ссылку, да не знаю, куда. 

3 совета, как воспитать богатого и счастливого ребенка

Опять публикую чужую статью. Особенно понравилось: "Разделите его поступки и его самого. Не осуждайте ребенка, осуждайте поступок."

Итак, Романова Надежда, интуитивный целитель пишет:

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был счастлив, богат, успешен.

Откуда же тогда берутся бедные и несчастные взрослые?!

Потому что, что бы мы ни хотели, мы передаем детям то, во что искренне глубоко и убежденно верим. Мы передаем свои убеждения.

И если вы живете не так богато, как хотите, значит у вас есть убеждения, которые мешают этому. Ваше подсознание может верить, что богатым быть это опасно, что вы не заслуживаете богатства, что честно богатым не станешь… Все это возможные варианты убеждений, в которые верит ваше подсознание а может и сознание.

Так как же помочь нашим детям вырасти богатыми и счастливыми?!

1. Измениться самому 

Пока у вас есть ограничивающие убеждения насчет богатства и 
изобилия и их возможности в вашей жизни вы ничем не сможете помочь 
своему ребенку.

Можно стараться вести себя «как положено для правильного воспитания», но ваши убеждения будут передаваться ребенку
гораздо чаще и убедительнее, чем все попытки искусственно создать у него правильные убеждения.

Не зря говорят, что очень важно кто воспитвает ребенка. Воспитание происходит каждый миг существования ребенка, а не только когда его учат «за партой».
Все, что вы говорите смотря фильмы, когда вы видите дорогие машины, когда вы отзываетесь о одноклассниках ребенка и т.п.

Хотя, если вы сможете изменить свое поведение, то это будет помогать и вам менять
убеждения и будет создавать новые убеждения у ребенка 

Самым эффективным способом было бы просто убрать свои ограничивающие богатство убеждения. Например на бесплатном мини-тренинге «Как стать тем, кто больше зарабатывает».

Все же, плюс к замене убеждений стоит постараться изменить свои привычки поведения.

2. Любите ребенка безусловно

Разделите его поступки и его самого. Не осуждайте ребенка, осуждайте поступок.
И всегда помните, что это ваш ребенок, что вы его любите. И это просто сказать, но очень сложно сделать. 
Особенно, если у вас у самого нет опыта такой любви родителями.
Так что поначалу стоит разобраться со своими отношениями с родителями. Отпустить все обидыи переосмыслить все свои детские мысли по поводу «я не достоточно хорош/а», «я плохой/плохая», «я не достоен/на любви», «я не ценный/а», «я не важен/на»…
Вспомните, когда вы впервые так подумали о себе. И посмотрите на ту ситуацию уже глазами взрослого. Чаще всего это были лишь «тараканы» наших родителей, которых мы приняли близко к сердцу и создали себе такие неприятные, ограничивающие убеждения.
А с такими убеждениями сложно жить в изоилии и богатстве, мы сами себе этого не позволяем.

3. Говорите ребенку «настоящую правду»

Когда ребенок просит купить игрушку, а вы говорите ему «нет денег, мы не будем покупать». Это не настоящая правда.
На самом деле вы просто считаете, что эта игрушка — это блажь ребенка, которую он выкинет уже через день и забудет. Или у вас именно сейчас с собой не достаточно денег на эту игрушку и т.д. 
В общем говоря ребенку «нет денег» — вы создаете у него такое убеждение, что денег нет, что денег нет для меня и что денег нет на то что я хочу.
Не самые лучшие убеждения для будущей богатой жизни.
Где-то, не помню уже где, читала как женщина общается со своими детьми. Если ребенок просит что-то купить, то, что она сейчас не может. То она предлагает ему, давай спланируем как мы можем это купить.

Это уже гораздо лучше. Ребенок понимает, что деньги есть, просто нужно спланировать так, чтобы выделить и на свои хотения.

Рекомендую применять такой способ, ну и будьте искренни с ребенком. 

А как действуете вы по отношению к себе? Когда вам чего-то хочется, вы просто заглушаете это хотение? Или планируете как вы его осуществите?…

Тех, кому интересно более подробно разобраться приглашаю вас на бесплатный мини-тренинг «Как стать тем, кто больше зарабатывает», где вы более подробно узнаете о том, какие у вас есть ограничивающие богатство убеждения и как их убрать.

Будьте осознанны в своем поведении с ребенком!

Мастер трансформации жизни,
Надежда Романова

ИСТОЧНИК: http://www.soulhealing.ru/bogaty_rebeno/

Инструкция по воспитанию собственного ребенка

Это самая замечательная статья о воспитании ребёнка, которую я когда-либо встречала. Автор - Татьяна Егорова, талантливый и бесподобный детский психолог.

Мало кто не согласится, что у каждой вещи есть свое предназначение. Покупая сложную технику, мы внимательно читаем инструкцию, чтобы избежать ошибок во время ее эксплуатации. Правда, есть и такие, кто надеется на свою русскую смекалку и может обходиться безо всяких руководств. Тогда стиральная машина устанавливается «абы как», в микроволновке сушатся носки, а в духовке — собственные волосы…

Конечно, я немного утрирую, но суть ясна.

Но что же происходит, когда в дом приходит малыш? Действительно ли родители бывают подготовлены к появлению карапуза, способного перевернуть весь привычный мир взрослых?

Честь и хвала тем умницам мамочкам и любознательным папочкам, которые серьезно штудируют полезную литературу, по обширнейшим вопросам, начиная от зачатия и заканчивая вступлением возмужавшего отпрыска, продолжателя славного рода, во взрослую жизнь.

Ох, сколько шишек будет набито… сколько слез окажутся пролитыми, и не раз придется пересматривать свои взгляды на воспитание, чтобы скорректировать вольные или невольные промахи.

Специально для вас, мамочки и папочки, я выкладываю своего рода «Инструкцию по воспитанию собственного ребенка«.

Эта «Инструкция» столь интересна, что ее раздают в детских садиках родителям на руки, публикуют на стендах в общеобразовательных школах, дают на форумах, где тусуются все, кому небезразличны детки и кто стремится к полному взаимопониманию с ними.

Итак, вот она 

1. Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас.
2. Не бойтесь быть твердым со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить свое место.
3. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться во всех случаях оставить последнее слово за собой.
4. Не давайте обещаний, которые вы не можете выполнить; это поколеблет мою веру в вас.
5. Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю или делаю что-то только за тем, чтобы расстроить вас. А то затем я попытаюсь достичь еще больших “побед”.
6. Не расстраивайтесь слишком, когда я говорю “Я вас ненавижу”. Я не имею это в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
7. Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став ”плаксой” и “нытиком”.
8. Не делайте для меня и за меня, того, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
9. Не позволяйте моим “дурным привычкам” привлекать ко мне чрезмерную долю вашего внимания. Это только вдохновляет меня на продолжение их.
10. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо большее внимание на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.
11. Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта. По некоторым объективным причинам мой слух притупляется в это время, а мое желание сотрудничать с вами становиться намного хуже. Будет нормально, если вы предпримите определенные шаги, но давайте поговорим об этом несколько позднее.
12. Не пытайтесь читать мне нотации и наставления. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
    Не заставляйте меня чувствовать, что мои проступки — смертный грех.
13. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая, что я ни на что не годен.
14. Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.
15. Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю,почему поступаю так, а не иначе.
16. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращусь в лжеца.
17. Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Таким образом, я познаю мир, смиритесь с этим.
18. Не защищайте меня от последствий собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
19. Не обращайте слишком много внимания на мои маленькие хвори. Я могу научиться получать удовольствие от плохого самочувствия, если это привлекает ко мне столько внимания.
20. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я перестану задавать вам вопросы вообще, и буду искать информацию где-то на стороне.
21. Не отвечайте на глупые и бессмысленные вопросы. Если вы будете это делать, то вы вскоре обнаружите, что я просто хочу, чтобы вы постоянно мной занимались.
22. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это даст мне ощущение тщетности попыток, сравнятся с вами.
23. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
24. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе, я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
25. Не забывайте то, что я не могу успешно развиваться без понимания и ободрения, но похвала, когда она честно заслужена, иногда все же забывается. А нагоняй, кажется, никогда.
26. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом. Запомните, что я учусь больше, подражая примерам, а не подвергаясь критике.
27. И, кроме того, я вас так сильно люблю, пожалуйста, ответьте мне любовью же…

Можно и не пытаться запомнить многочисленные правила — достаточно одного:ЛЮБИТЕ ребенка. Любовь и чуткость к нему обязательно подскажут вам, как лучше действовать в той или иной ситуации.

ИСТОЧНИК: http://detpsycholog.ru/vospitanie-rebenka/instrukciya-po-vospitaniyu-sobstvennogo-rebenka.html

Один момент воспитания...

Сейчас читаю Брайна Трейси "Привычки на миллион долларов". Конечно, книга потрясающая, но речь не о том.

В одной из глав он пишет, что есть две важные фразы, которые ребёнок должен слышать от своих родителей: "Я тебя люблю" и "У тебя получится всё, что ты задумаешь".

И правда, ребёнка с раннего детства окружают всевозможные ограничения - это нельзя, туда не надо, там опасность, а здесь - 100%-ная преграда. Но кто ставит эти преграды перед ребёнком, как не мы сами?

Когда малыш становится взрослым и, казалось бы, всё должно быть в его руках, он постоянно натыкается на те препятствия, которые мы поставили ему в детстве.

Но без запретов не обойдёшься!

Поэтому  и важно убеждать ребёнка: "Ты сможешь всё, что задумаешь! ВСЁ!" И тогда он действительно многое сможет.
----
Все мы немного ленивы - и это нормально. Так наш организм провоцирует нас на отдых. В то же время, несмотря на лень, нам хочется прекрасно выглядеть. Похудение для ленивых - моя новая статья о том, как снизить вес, когда не хочется уж очень себя мучить или ограничивать в питании. Попробуйте, это просто - вы тоже сможете похудеть!

Я хочу показать тебе мир!

Проходя с коляской мимо газетного киоска, я снова "вырвала" взглядом из ярких обложек только две - "Вокруг света" и "GEO". И подумала, что обязательно буду покупать эти журналы каждый месяц и смотреть вместе с малышом.


Это такая приятная обязанность. В мире столько удивительного, неизвестного и безумно интересного - я так хочу, чтобы мой ребёнок всё это увидел. Может, сначала на картинке, а потом и в реальности.


Помню, в детстве мама играла со мной в полезную игру - говорила мне какое-нибудь название города, реки или страны, а я искала его на карте мира. Когда название было найдено, мама рассказывала мне всё, что знает об этом месте - какой там климат, какие животные и растения, чем интересен народ и его история. Результат - я отлично знаю географию, и этому меня научили не в школе. Плюс немного лучше среднего знаю мировую историю - и тут школа ни при чём. Это я не хвастаюсь - просто хочу рассказать вам о несложной игре, подготовиться к которой можно как раз с таким вот журналом.

Когда ребёнок в игровой форме получает сведения, он с лёгкостью их запоминает. И порой на всю жизнь - знаю по себе. География в современном мире, который с каждым днём становится всё более открытым ой как нужна. А история - это опыт поколений, в её полезности тоже сомневаться не приходится.

Играйте с детьми и учите их! Это им непременно пригодится.

Немного о любви к искусству...

Все мамы хотят, чтобы их ребенок был культурным и всесторонне развитым.

И чтобы это ваше желание совпало с вашими возможностями, прочтите короткое стихотворение замечательного поэта Алексея Решетова.

Оно как нельзя лучше иллюстрирует, что надо делать, чтобы воспитать у ребенка любовь к искусству - неотъемлемую черту культурного человека.

Мы в детстве жили очень плохо,
Добро - солдат сухарик даст,
Но только "Незнакомка" Блока
Нисколько не чуралась нас.

И "Неизвестная" Крамского
Смотрела тихо со стены.
И что здесь странного такого,
Что мы в искусство влюблены?

За точность строк не ручаюсь - писала по памяти, но смысл, я думаю, понятен.

Заслуженной вам гордости своими детьми, дорогие мамы!

Интеллект ребёнка - как его развить?

Любопытная трактовка темы была сегодня в передаче "О самом главном". Дабы не забыть потом важную информацию, пишу в блог.

Итак, проводился эксперимент. Трём девушкам с примерно одинаковым уровнем интеллекта было предложено в течение месяца: одной - ежедневно питаться рыбой, орехами и мёдом; второй - трижды в неделю заниматься йогой, третьей - каждый день тренировать мозг решением логических задач.

Через месяц интеллект повысился: у той, что питалась рыбой - на 12 %, у той, что занималась йогой - на 17 %, у тренирующейся с помощью задач - аж на 23 %. Причем первая возненавидела рыбу, орехи и мёд, а остальные собирались продолжить практику.

Мой вывод таков: на интеллект влияет многое, но если уж его изначально мало, то и рыба не особо поможет.

А как развить сам интеллект?

Свежую струю внёс Борис Бурда (кстати, отец двух сыновей).

Он поделился наблюдениями:

1. Ничто так не развивает память, как разучивание стихов.

2. Ничто так не развивает интеллект, как нахождение в компании, где ты самый "слабенький умом". Это стимулирует скачок развития интеллекта.

Причем, у более интеллектуально развитых при общении со "слабаками" уровень собственного интеллекта падает. Но, как правило, у них хватает ума общаться с ещё более умными. Такая перетекающая система.

Дорогие родители! Каждому ребёнку - по компании профессоров, и он неизбежно станет гением!

Конечно, утритрую, но суть ясна.

Если ближе к жизни, не "пускайте" ребенка в отстающие классы и т.п. Всеми силами!

И будьте иногда для него профессором - не так уж это сложно. Удачи!